Конкурс: СИНКВЕЙН — СВОБОДНЫЙ ПОЛЁТ

 
ДОРОГИЕ ПОЭМЧАНЕ!

Приглашаю вас, в некотором роде, на неизведанную поляну-вершину ( надеюсь что она действительно нова для конкурсов)!

Вы все наслышаны о ней, но в конкурсах она вроде не фигурировала...

Вот и решила, наряду с другими  — давайте покорим и этот ПИК гряды кратких форм...

И так, предлагаю — СИНКВЕЙН


БУДЬТЕ  ВНИМАТЕЛЬНЫ К УСЛОВИЯМ ЗАДАНИЯ!

 
НАПОМИНАНИЕ
 
Синкве́йн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. В дальнейшем стала использоваться (в последнее время, с 1997 года, и в России) в дидактических целях, как эффективный метод развития образной речи, который позволяет быстро получить результат.

В начале XX века форму синквейна разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси

Сущетвует 6 разновидностей синквейна.
Сегодня, у нас в гостях — традиционный, так называемый дидактический синквейн.
 

Дидактический синквейн развился в практике американской школы. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки.


  • Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
  • Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
  • Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
  • Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
  • Пятая строка — одно слово, характеризующее суть предмета или объекта.

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно.
Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три
или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты
использования и других частей речи.


 
СХЕМА — 1 — 2 — 3 -  4(3; 5) — 1 (2)



Тема — СВОБОДНЫЙ ПОЛЁТ   по видео, которое будет предложено ниже.

тему можно понять двояко -

и как само название и направление,
 
и как действительно свободный полёт   Вашей  фантазии...
 
(в названии и в определении темы ограничений нет)


И ТАК ТЗНАПИСАТЬ   СИНКВЕЙН    ПО   ДАННОМУ   ВИДЕО

 

 

 

Правила:
1. 20.06.2020. 18.00 до 25.06.2020.  18.00. будет происходить размещение
   синквейнов для участия в конкурсе.
(в случае расхождений времени, указанного здесь и ниже, прошу принять во внимание возможность расхождения часового пояса)
2. Писать о том, что каждая работа должна быть новой, думаю даже излишне))

Участники голосуют за две и более работы!

 
Не рекомендуется:

1. Разглашение авторства конкурсных работ. КОНКУРС АНОНИМНЫЙ!
2. Публикация стихотворений, участвующих в конкурсе, на авторской странице (после  
    конкурса они появятся там автоматически).
3. Организация любых рассылок, касающихся конкурса, со ссылками,
    названиями стихов, указанием авторства и т.д.
4. В комментариях к конкурсу запрещено:
— флудить;
— общаться на отвлеченные темы;
— оскорблять пользователей сайта, устраивать перебранки;
— использовать н нормативную лексику;
Любые сообщения, нарушающие правила, будут удалены.


Работы не должны быть представлены автором на данном и других ресурсах до окончания конкурса.

Просьба к участникам: не раскрывать свое авторство в комментариях до окончания голосования.

Стихотворения (8)

Конкурс завершён! Спасибо за участие!
Очки: 23 (I-5, II-3, III-2)
Очки: 17 (I-3, II-4, III-0)
Очки: 16 (I-2, II-4, III-2)
Очки: 6 (I-0, II-1, III-4)
Очки: 3 (I-1, II-0, III-0)
Очки: 3 (I-0, II-0, III-3)
Очки: 2 (I-0, II-1, III-0)
Кураторы: Нино Гвалия

Итоги конкурса:


1 место - Андрей Лымарь
2 место - Самойлова Ольга
3 место - Бондарева Нина

Комментарии (63)

Загрузка, подождите!
Страница: 1 2 3 4 5 6 7
61
26.06.2020 07:18
Дракон
Ответить

прочтя как работы, так и некоторые комментарии, я понял, что многие не понимают разницы между «напиши словесный конструктор на тему» и философская конструкция именно этой формы.
конечно, писать как о киви, так и об очках было очень поверхностным подходом.
я рад, что есть люди, которые копнули чуть глубже к «рождённый ползать имеет выбор»!
Нино Гвалия, спасибо огромное как за форму, так и за тему! думаю, что после 2-3 ещё в долгом формате, можно будет начинать давать чуть меньше времени, зато с большей частотой!
 

62
Нино Гвалия26.06.2020 09:31
куратор
Ответить

Grmagistr, вполне согласна с Вами по всем пунктам!

63
Нино Гвалия28.06.2020 21:22
куратор
Ответить

и ТАК...

 

 
1 место — Андрей Лымарь
2 место — Самойлова Ольга
3 место — Бондарева Нина
 

 
и конечно же
 

 
 
 

Загрузка, подождите!
Страница: 1 2 3 4 5 6 7
Добавить комментарий

 
Подождите, комментарий добавляется...